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11 Format Télévision
Titre de l'émission FEMME D'AUJOURD'HUI
Titre du segmentLes cégeps et l'enseignement du français
Date de création 1980-05-08
InvitésBelzile Thérèse, professeure au Cégep Rosemont; Lavoie Michelle, professeure au Cégep du Vieux-Montréal; Bourgon André, étudiant; Gendron Sylvie, étudiante; Lamontagne Patricia, étudiante; Parent Mgr Alphonse-Marie Parent, président de la Commission Parent; Gaston Miron, poète
ArtisansAubry Nicole, réalisatrice; Lambert Claudette, animatrice; Dumas Carmel, journaliste, intervieweuse
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméL'enseignement du français d'hier et d'aujourd'hui. Une nouvelle orientation du programme pour le cours de français. L'importance du professeur. La motivation de l'étudiant. Entrevues avec Michelle Lavoie et Thérèse Belzile. Gaston Miron fait un exposé devant des étudiants. Visuel d'anciens cours dans les écoles. Commentaires d'étudiants (Sylvie Gendron, Patricia Lamontagne, André Bourgon et un étudiant non identifié). Archives: visuel de la Commission Parent. Mgr Alphonse-Marie Parent à la commission Parent. Visuel: réunion du comité pédagogique de français.
Mots clésÉducationLangueMonde étudiantSociété
Identifiant34715
Mise à jour 2019-03-07
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12 Format Radio
Titre de l'émission LES BEAUX DIMANCHES
Type d'émissionÉmission spéciale
Titre du segmentLes 20 ans de l'École nationale : entrevues et témoignages
Date de création 1980-09-21
Durée du segment01:00:00
InvitésBarbeau François, chef de la section décoration de l'École nationale de théâtre; Britte Jean-Pol, directeur administratif de l'École nationale de théâtre; Dennison Richard, directeur général de l'École nationale de théâtre; Descombes José, directrice des cours de production à l'École nationale de théâtre; Dubé Jasmine, comédienne; Gascon Jean, comédien, premier directeur de l'École nationale de théâtre; Germain Jean-Claude, auteur; Laine Marie-Andrée, designer; Laurent Jacqueline, comédienne; Melançon Sylvie, designer; Millette Jean-Louis, comédien, metteur en scène; Rossignol Michelle, comédienne, directrice artistique de l'École nationale de théâtre
ArtisansFaucher Jean, réalisateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméTout au long de l'émission, entrevues et témoignages de Jacqueline Laurent, Jean Gascon, Jean-Pol Britte, Marie-Andrée Laine, Sylvie Melançon, Jasmine Dubé, Michelle Rossignol, Jean-Claude Germain, José Descombes, François Barbeau, Jean-Louis Millette et Richard Dennison : la fondation et les débuts de l'École nationale de théâtre; l'aspect bilingue de l'école; le financement pan-canadien; la provenance des élèves; les prêts et bourses; les difficultés vécues; une journée type à l'École nationale de théâtre; la formation technique de production; la formation d'auteurs; le côté collectif du théâtre; le marché du travail.
Mots clésAnniversairesÉducationLittératureMonde étudiantSociétéThéâtre
Identifiant35091
Mise à jour 2019-03-07
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13 Format Radio
Titre de l'émission HORIZONS
Titre du segmentVictor Barbeau: les années d'apprentissage (2/5)
Date de création 1981-10-14
Durée du segment00:29:47
InvitésBarbeau Victor, écrivain
ArtisansBlouin Jean, journaliste, interviewer; Major André, réalisateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméJean Blouin s'entretient avec Victor Barbeau qui lui raconte ses années d'apprentissage. Il évoque son passage au jardin d'enfants des Soeurs grises et ses années passées au Collège Sainte-Marie, en cours préparatoire. Il nous parle des professeurs de l'époque. Il expose le contenu du cours classique mis sur pied par les Jésuites. Il parle de l'éducation morale transmise en ce temps-là. Il résume le coût de l'éducation. À l'université, il était étudiant libre en littérature. Les installations universitaires sont présentées. Barbeau raconte la vie quotidienne des étudiants à cette époque.
Mots clésÉducationEssaiLittératureMonde étudiantSociétéSouvenirs
Identifiant1635187
Mise à jour 2019-03-07
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14 Format Radio
Titre de l'émission DE MÉMOIRE D'HOMME
Titre de l'épisodeVictor Barbeau (2/3)
Date de création 1983-06-14
InvitésBarbeau Victor, ancien professeur de langue et de littérature françaises aux HEC et à l'Université McGill, ancien professeur de science sociale à l'Université Laval, écrivain, journaliste, fondateur de l'Académie canadienne-française
ArtisansBlouin Jean, interviewer; Giguère Diane, annonceuse; Major André, réalisateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméEntretien avec Victor Barbeau qui évoque l'enseignement et la vie universitaire qui prévalaient au cours de sa carrière, qui s'est étendue de 1924 à la fin des années 60. Il souligne, entre autres, le manque de formation des étudiants de l'époque en mathématiques et en sciences, la présence d'Européens francophones aux postes de direction de nos grandes écoles et l'importance de la censure dans l'enseignement de la littérature française. A cette époque, il n'enseignait pas la littérature canadienne-française parce qu'il n'en reconnaissait pas la qualité, mais il l'a enseignée à la fin de sa carrière.
Mots clésÉducationFranceLittératureMonde étudiantSociété
Identifiant47032001
Mise à jour 2019-03-07
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15 Format Radio
Titre de l'émission LE LIBÉRALISME MODERNE
Titre du segmentL'évolution des idées libérales au Québec de 1937 à nos jours
Date de création 1988-07-28
InvitésPelletier Gérard, cofondateur de "Cité Libre"
ArtisansLambert Pierre, réalisateur; Larue-Langlois Jacques, journaliste; Teboul Victor, animateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméL'ÉVOLUTION DES IDÉES LIBÉRALES AU QUÉBEC DE 1937 À NOS JOURS. LES LUTTES SOCIALES. Gérard Pelletier parle du Fonds mondial de secours aux étudiants pour lequel il a travaillé, de son engagement au sein de la Jeunesse ouvrière catholique, de l'influence de la revue "Esprit" et de la philosophie personnaliste d'Emmanuel Mounier, de la différence entre le personnalisme, le communisme et le libéralisme, de la conception de l'histoire d'Henri-Irénée Marrou, des valeurs défendues par "Cité Libre" et inspirées du mouvement personnaliste européen mais adaptées au contexte nord américain, du retard occasionné par le conservatisme de Maurice Duplessis et le cléricalisme de l'époque, des rapports de "Cité Libre" avec le CCF et de la lutte pour la liberté universitaire.
Mots clésCultureÉducationGauche politiqueMonde étudiantPériodiquesPolitiqueSociété
Identifiant705118
Mise à jour 2019-03-07
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16 Format Radio
Titre de l'émission LES ACTUALITÉS
Titre du segmentEnseignement du français
Date de création 1991-10-03
Durée du segment00:12:10
InvitésAnonyme, étudiant universitaire qui a raté son examen de français ; Larose Jean, professeur à l'Université de Montréal, partisan de l'enseignement de la littérature ; Therrien Michel, président de l'A.Q.P.F.
ArtisansPoirier Marie-Hélène, journaliste, animatrice
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméTémoignage d'un étudiant qui a raté son examen d'admission en français à l'Université. Jean Larose fait un plaidoyer en faveur de l'enseignement de la littérature française. Michel Therrien parle de l'évaluation de l'enseignement du français au secondaire.
Mots clésÉducationLangueLittératureMonde étudiantSociété
Identifiant963630
Mise à jour 2019-03-07
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17 Format Radio
Titre de l'émission QUI ETES-VOUS?
Titre du segmentGuy Rocher (4 de 4)
Date de création 1996-02-12
InvitésRocher Guy, sociologue, professeur, chercheur
ArtisansMajor André, réalisateur; Rochette Guy, journaliste, intervieweur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméGuy Rocher : son congé sabbatique passé à Berkeley en 1968; son livre "Introduction à la sociologie" terminé à cette époque; les théories du sociologue Talcott Parsons dont il s'est inspiré et qu'il a traduites en français; l'effervescence dans les milieux étudiants californiens de 1968;
le mouvement de contestation étudiant et social au Québec à la même époque;
le FLQ durant ces années; son implication dans la contestation de la loi des mesures de guerre lors de la crise d'octobre 1970; les entretiens officiels qu'ils ont eu avec Robert Bourassa et Pierre Elliott Trudeau sur la question;
son virage idéologique vers l'indépendance à cette époque; ses raisons pour ne pas s'engager dans la vie politique active; son expérience comme sous-ministre auprès de Camille Laurin pour travailler à l'élaboration d'une politique linguistique; l'esprit de la loi 22 et les conditions de l'élaboration et de l'application de la loi 101; son travail au Centre de recherche en droit public de l'Université de Montréal.
Mots clésÉducationÉtats-UnisGauche politiqueIndépendantismeLangueMonde étudiantPolitiqueSociétéSociologieSouvenirs
Identifiant734361
Mise à jour 2019-03-07
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18 Format Télévision
Titre de l'émission ZONE LIBRE
Titre du segmentLa formation des enseignants au Québec
Date de création 1999-08-20
Durée du segment00:42:18
InvitésÉtudiantes en formation des maîtres; Boudreau Guy, vice-doyen de la Faculté d'éducation; Gagnon Diane, responsable de la titularisation au Ministère de l'éducation; Nardella Carolyn, enseignante; Nault Thérèse, professeur à la Faculté d'éducation; Hodgson Bernard, professeur à la Faculté des sciences; Momeau Andréanne, stagiaire; Beaudoin Gérard, enseignant; Laforest Mario, doyen de la Faculté d'éducation; Lagacé Marie-Thérèse, guide au Musée Stewart; Blais Jean-François, guide au Musée Stewart; Gagné Gilles, directeur du département de sociologie; Jasmin Bernard, ancien directeur de la Commission scolaire de Chambly; Saint-Pierre Josée, enseignante; Rousseau Pierre, directeur du Théâtre Denise-Pelletier; Julien Louise; Robichaud Suzanne, enseignante; Dagenais Benoît, comédien; Aubert Stéphanie, enseignante; Benoît Marie-France, enseignante; Sauvé Julie, suppléante; Lavoie Jacques, enseignant; Orr Muriel, enseignante; Milard Henriette, enseignante
ArtisansLemelin Louise, réalisatrice; Pichette Hélène, journaliste, intervieweuse; Lépine Jean-François, journaliste, animateur
Collection(s) Société Radio-Canada
RésuméLe Conseil de la langue française accuse les enseignants d'être responsables de la piètre qualité de la langue que parlent les jeunes. On estime que la formation en français des futurs enseignants est déficiente. Plusieurs échouent à l'examen de français et doivent le repasser plusieurs fois. Les résultats à cet examen sont meilleurs dans les autres facultés. Les cours de français à l'université sont montrés du doigt: ils mettent l'accent sur la pédagogie, mais pas sur la maîtrise du français, ni sur la connaissance de la langue ou de la littérature. Dans certains domaines, les enseignants ont à peine plus de formation que les élèves à qui ils enseignent. Que ce soit dans l'enseignement du français ou des mathématiques, l'aspect psychopédagogique a pris le pas sur l'étude de la matière. On apprend de moins en moins un contenu, et de plus en plus une façon de transmettre une connaissance qu'on n'a pas forcément. La gestion de classe prime sur la transmission d'une matière. Les intervenants s'accordent pour reconnaître la nécessité de la formation continue. Mais les enseignants souhaitent voir leur formation reconnue, notamment au niveau salarial.
Mots clésDébatsÉducationLangueMonde étudiantSociétéSociologie
Identifiant1159923
Mise à jour 2019-03-07
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